Pegasus: Ausgabe Mai 2005 - Seite 4

"Ich war anfangs sehr radikal, vieles würde ich heute so nicht mehr machen. Aber gerade durch die Fehlversuche und Irrwege habe ich unglaublich viel gelernt."

KLASSISCH, ABER NICHT KONSERVATIV

Und was kam dabei heraus? Keine neue Methode oder Reitweise, wie viele glauben, wenn sie das ungewohnte Treiben in der Marlieschen Reithalle zum ersten Mal erleben. Auch hier orientiert man sich an den klassischen Reitlehren, wie sie zum Beispiel bei Steinbrecht oder in den Richtlinien der FN beschrieben werden. Aller-dings sind im hiesigen Unterricht selten trockene Lehrsätze und niemals Standardanweisungen wie "Hacken tief" oder "mehr an den Zügel stellen" zu hören. Hier werden keine Techniken nach Schema F vermittelt: Dem Reitlehrer ist wichtig, das seine Schüler verstehen, warum ein Pferd in welcher Situationen so oder so reagiert. Und er will sie in die Lage versetzen, Probleme selbstständig zu lösen.
Absolute Wahrheiten, allein selig machende Methoden und Guru-Verehrung sind ihm ein Gräuel. Unterstützt wird er dabei seit gut zwan-zig Jahren von seiner Mitarbeiterin Reger. Der Reitlehrerin liegt vor allem am Herzen, die klassische Reitlehre für Otto Normalverbraucher verständlich zu machen. Am liebsten ist ihr, wenn Reiter und Pferd zusammen weiterkommen: Wenn also zum Beispiel jemand lernen will, wie man ein eiliges Pferd beruhigen kann, versucht sie, ihm dafür ein eiliges Pferd zur Verfügung zu stellen und erarbeitet gemeinsam mit ihm die Lösung des Problems. Reizvoll ist für sie, dass inzwischen auch Western- oder Gangpferdereiter den Weg nach Klingberg finden.